一项由法国国家健康与医学研究院（Inserm）和新加坡国立大学研究人员组成的团队进行的研究，并得到世界卫生组织（WHO）和美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）支持，其结果已由 News-Medical 报道。该研究发现，儿童在特定发育阶段过多的屏幕暴露时间，与日后较低的学业成绩以及较弱的记忆力有关。这项研究成果于今年四月发表在《儿科世界》（World of Pediatrics）健康期刊上。研究表明，屏幕暴露时间过长对婴儿期和入学年龄儿童的影响尤为显著，表现为学习能力的下降。此外，该研究还追踪了 502 名儿童从婴儿期到童年期的成长过程，发现在一岁时屏幕暴露时间过多的儿童，其整体学业表现也随之恶化，这是研究中观察到的一个附加结果。